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La LOE discrimina a l@s chic@s

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Soy profesor de secundaria en un centro público. Al leer el proyecto de Ley Orgánica de la Educación (LOE), he comprobado que repetidas veces insiste en que se debe prestar especial atención a la igualdad entre hombres y mujeres. En cambio, no hace ninguna mención a que se deba atender a las diferencias que existen entre chicos y chicas, que también las hay. Sin negar la igualdad esencial entre unos y otras como es obvio, mi percepción tras muchos años de experiencia docente, es que hay diferencias en la forma de sentir, de reaccionar y de trabajar, en las aptitudes en relación hacia determinadas materias y sobre todo en la maduración psicológica. A igual edad, entre los aproximadamente 11 y 18 años, las chicas son mucho más maduras que los chicos. Y el que los profesores exijamos exactamente lo mismo a todos los alumnos y alumnas que tenemos en el aula, sin tener en cuenta esas diferencias, puede ser a veces motivo de conflictos, frustraciones y problemas. El exceso de igualitarismo puede hacernos perder de vista que la atención a la diversidad es un factor de calidad en la educación.

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