Miércoles 07/12/2016. Actualizado 12:04h

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Religión en la escuela

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Creo que el debate sobre la religión en la escuela está planteado desde hace tiempo por parte de los partidos políticos, pero ahora llega el momento decisivo, el momento de la verdad, el de aprobar una ley que lo recoja correctamente o no. No obstante considero un hecho que la sociedad española ha evolucionado y el sentido religioso está pasando más al ámbito privado y personal, que al social. Pero, y a pesar de eso, no podemos olvidar que lo que las religiones han significado y aportado a la cultura universal es patrimonio de la humanidad y hay que conservarlo, conocerlo y fomentarlo. Considero que ese tiene que ser uno de los objetivos irrenunciables de la escuela. También se puede entender que la religión en la escuela es enseñanza-aprendizaje de una doctrina, con ánimo de mover conciencias y conductas hacia determinadas prácticas, ritos, creencias, etc. pertenece a la competencia de las jerarquías de cada religión y deberán ser fomentadas y enseñadas entre los que libremente pidan recibirla. El Estado tiene la obligación de facilitarlo. Por tanto se debe respetar el derecho de los padres a elegir una enseñanza religiosa impartida en la escuela, pero sólo ese derecho y sólo a sus hijos. Por lo cual propongo sea obligatoria y evaluable a todos los efectos y para todos los alumnos la asignatura sobre el conocimiento del "hecho religioso". Para los alumnos que sus padres prefieren una enseñanza de la religión más comprometida se puede hacer una adaptación curricular. Pienso que todo esto se basa en la necesidad de dar una enseñan de calidad basada en el conocimiento de la cultura propia y en el respeto al derecho de los padres y no en la imposición de las distintas instituciones. Si esto se comprende, todos saldremos ganando y nadie perjudicado.