La Academia de San Javier activará el ‘protocolo antimóviles’ cuando ingrese Leonor
En Zaragoza y Marín mostraron preocupación por la filtración de imágenes. Al igual que las demás academias, el uso del móvil está prohibido en guardias y maniobras
- Protocolo antimóviles
- Control más exhaustivo del uso de redes sociales
- Sin el dispositivo en instrucciones
- Reacción de algunos futuros compañeros
La princesa Leonor continúa con su formación militar a bordo del buque escuela de ‘Juan Sebastián de Elcano’, ahora con destino a Punta Arenas y Valparaíso, en Chile. Pero en la Academia del Aire ya se están preparando.
Monarquía Confidencial ha podido saber, por fuentes cercanas a la Zarzuela que la Academia de San Javier ha puesto ya manos a la obra para diseñar la estancia de princesa, siguiendo los pasos de sus antecesores, Zaragoza y Marín en la formación y protección de la heredera al trono.
Protocolo antimóviles
Una de las decisiones que ya se ha tomado es activar el mismo ‘protocolo antimóviles’.
Fuentes militares bien situadas en la estructura de las Fuerzas Armadas contaron a Confidencial Digital que en los cuarteles generales de Tierra, Armada y Aire, y en sus respectivas academias de oficiales, se planteó el problema de como controlar el uso de teléfonos por parte del personal durante las estancias de Leonor.
El asunto ha preocupado porque no se encuentra una solución cómo para poner coto a las imágenes que los alumnos, otros militares, e incluso los trabajadores civiles (personal de cocina, de limpieza, de mantenimiento) puedan tomar de la princesa Leonor durante esos años de estancia en los centros castrenses.
Actualmente existen normas internas en los centros docentes militares, así como en general en las unidades y bases de las Fuerzas Armadas, que prohíben el uso del teléfono móvil en determinadas situaciones: durante la instrucción, cuando realizan servicio de armas…
Control más exhaustivo del uso de redes sociales
Monarquía Confidencial ha podido saber, por fuentes cercanas a la Academia Naval de Marín y de Palacio, que el uso de las redes sociales en los centros de formación castrense por parte de los alumnos preocupa respecto a la estancia de la princesa de Asturias.
“No hay que olvidarse que, aunque sea una alumna más, es la heredera al trono y el resto de alumnos tienen que cumplir las normas establecidas”, comentan.
Aseguran que en San Javier se realizará un control más exhaustivo del uso de las redes sociales, con el fin de evitar futuras filtraciones que generen polémica entorno a la figura de Leonor de Borbón.
“En Zarzuela han estado tranquilos, aunque sí han sido conocedores de ciertos comportamientos que no han gustado”.
Sin el dispositivo en instrucciones
A pesar de la prohibición del uso del móvil durante la instrucción o cuando realizan servicio de armas, la realidad es que algunos mandos, y también alumnos de academias y de centros de formación de tropa, llevan el teléfono móvil en ejercicios, maniobras y actividades de instrucción. Y algunos hacen fotos y graban vídeos, que suben a sus perfiles en redes sociales como Instagram y TikTok.
Este fenómeno lleva años provocando un verdadero quebradero de cabeza al Ministerio de Defensa y a los ejércitos y la Armada, que han tratado de poner freno a la difusión de imágenes en redes sociales de militares con armamento y en maniobras.
En el Ejército de Tierra, en la Armada como en el Ejército del Aire son conscientes del especial desafío que supone la presencia de la princesa de Asturias entre cientos de alumnos, ‘armados’ con un teléfono móvil con cámara de fotos y vídeo.
Reacción de algunos futuros compañeros
La implementación de las medidas de control de móviles, diseñada para preservar la intimidad y privacidad de Leonor de Borbón, frustra a algunos de sus compañeros, que no pueden utilizar sus dispositivos con naturalidad.
“Es la futura reina de España, pero va a ser una compañera más y así le van a tratar”, confiesan desde el entorno más cercano de la Academia del Aire a MC.
Por otro lado, consideran que estas medidas son necesarias, sobre todo en un entorno académico que busca optimizar el rendimiento de los estudiantes.
