Casas reales

El diario no publicó la carta de respuesta de la institución

El colegio de la princesa Leonor y ABC se enzarzan en una polémica por los valores que transmite el centro

Pérez-Maura acusó al centro de inculcar valores como la infidelidad y la mentira en una adaptación de la obra de teatro ‘Los Tres Mosqueteros’

La princesa Leonor y la infanta Sofía.
photo_cameraLa princesa Leonor y la infanta Sofía.

El pasado miércoles 24 de junio, ABC publicó un artículo de opinión en el que Ramón Pérez-Maura ponía en duda los valores que inculcaba el Colegio Santa María de los Rosales. En este centro estudian la princesa Leonor y Sofía de Borbón. La institución ha mostrado su enfado a través de una carta a la que ha tenido acceso El Confidencial Digital.

Ramón Pérez-Maura dedicó su columna del pasado martes al Colegio Santa María de los Rosales argumentando que en el centro se inculcan valores como “la mentira y la infidelidad”. El periodista hacía referencia a la adaptación teatral de ‘Los tres mosqueteros’ que representaron los alumnos de quinto y sexto de primaria el 19 de junio.

En este artículo de opinión, titulado “Algunos ‘valores’ que enseñamos hoy”, el columnista de ABC criticaba la labor docente del centro. Pérez-Maura se preguntaba abiertamente si los padres de estos alumnos de 11 y 12 años del colegio Santa María de los Rosales estaban satisfechos después de lo que vieron interpretar a sus hijos el pasado viernes”. Añadió, además, que cree legítimo cuestionarse “si esos supuestos valores son los que se debe enseñar el próximo año” a la princesa Leonor.

La justificación de este artículo es, precisamente, que el Colegio Santa María de los Rosales es el responsable de la educación de Leonor y Sofía de Borbón, princesa de Asturias e infanta.

El colegio se pronunció a través del responsable de aquella representación teatral, el jefe del departamento de dramatización del centro, Jaime Buhigas que escribió una carta de respuesta a ABC

Pues bien, el diario de Vocento ha publicado un resumen de esta misiva en su edición el domingo 28 de junio en la sección ‘ABC y sus lectores’. De ella simplemente cita algunas frases literales, contextualizadas dentro de un escrito, por ejemplo:

-- “Su extensa carta comienza con un elogio de la representación –‘un magnífico ejercicio artístico que causaría la envidia de cualquier centro del país’”.

-- “Para luego criticar que el autor hable de oídas y que ‘se permita desacreditar un trabajo pedagógico impecable de una comunidad educativa, seria, profesional y prestigiosa’”.

-- “La infidelidad y la mentira no son valores que se ponderan en la obra, ni mucho menos, sino precisamente realidades de las que los niños se burlan”.

Sin embargo, la carta que Jaime Buhigas envió tiene una extensión de dos folios y no fue publicada en su totalidad.

El Confidencial Digital ha tenido acceso al escrito original del Colegio Santa María de los Rosales. En él, el jefe del departamento de dramatización lamenta:

-- “Parece evidente que el señor Ramón Pérez-Maura no asistió a la representación de teatro escolar que se afana en juzgar”.

-- “El entusiasmo de los padres, los aplausos, las carcajadas y la encendida emoción que todos los que estuvimos allí compartimos”.

-- “Se ha escrito la adaptación escolar, rescatando precisamente los mejores valores que la obra sí posee: el compañerismo y el trabajo en equipo. ‘Uno para todos y todos para uno’ es el título de la adaptación”.

-- “Me pregunto si hubiera escrito el mismo artículo de opinión si no se hubiera tratado de este Centro, y parece claro que no”.

-- “No se atreva a juzgar la labor de semejante equipo de educadores, ya que caería exactamente en el error que tanto parece escandalizarse: la mentira y la infidelidad a la verdad”.

Vea a continuación la carta completa que Jaime Buhigas envió al diario ABC:

“Parece evidente que el señor Ramón Pérez-Maura no asistió a la representación de teatro escolar que se afana en juzgar, y que tuvo lugar como bien indica el pasado viernes 19 de junio a las 9:30 h., en el Colegio Santa María de los Rosales.  Y es una pena: de haberlo hecho, habría comprobado que ante todo, los alumnos de 5º de Ed. Primaria hicieron un despliegue asombroso de talento, alegría, esfuerzo y buen hacer, guiados por el mismo buen hacer de sus profesores, profesionales de la educación, que una vez más sacaron lo mejor de todos ellos. Coreografías multitudinarias, solos con voz en directo, vestuario espectacular… En fin: un magnífico ejercicio artístico de final de curso que causaría la envidia de cualquier centro del país. Y para prueba, el entusiasmo de los padres, los aplausos, las carcajadas y la encendida emoción que todos los que sí estuvimos allí compartimos. Sin duda, un momento inolvidable.

Pero el señor Pérez-Maura, no lo vivió, y equivocadamente  se permite desacreditar un trabajo pedagógico impecable de una comunidad educativa seria, profesional y prestigiosa, apelando a una falta de “educación en valores” implícita en el argumento de la obra.

Señor Pérez-Maura: el argumento de “Los Tres Mosqueteros” de Alejandro Dumas, es el que es, y eso no le impide ser una de las grandes obras de la literatura juvenil de todos los tiempos.  Y sobre tan famoso y a estas alturas nada escandaloso relato, reflejo fiel y critica consciente de una época y de un entorno social y político muy determinado, se ha escrito la adaptación escolar, rescatando precisamente los mejores valores que la obra sí posee: el compañerismo y el trabajo en equipo. “Uno para todos y todos para uno” es el título de la adaptación, y la letra del principal número musical que en dos ocasiones cantan y bailan los niños de 5º de Ed. Primaria. Pero como usted no lo vio, no lo sabe. Además, la adaptación elaborada en el centro rescata las figuras femeninas de la obra, equiparando la labor de los célebres mosqueteros a las de sus parejas femeninas, auténticas artífices del feliz desenlace de la obra. De este modo, además del valor del trabajo en equipo y la inclusión (en la adaptación, D’Artagnan es aparentemente inútil y desfavorecido), se trabaja el valor de la igualdad de géneros. ¿Le parece poco?. ¿Por qué no le han contado esto sus informadores?, ¿Tan poca atención prestaron al espectáculo?…  El resultado, por si quiere saberlo, fue  una obra dinámica, colorista, desenfada y espectacular, que hizo las delicias de los participantes y del público, entre el cual, usted no se encontraba.

El teatro como poderosísima herramienta pedagógica, ha sido una apuesta fuerte del Colegio Santa María de los Rosales desde hace años: trabajo en equipo, desinhibición, análisis de texto, expresión vocal y corporal, trabajo de la memoria, desarrollo de la creatividad… Son infinitas las competencias que se trabajan desde esta disciplina. El Colegio Santa María de los Rosales es uno de los pocos que incluye en su currículo el teatro como asignatura obligatoria desde 1º de Ed. Infantil hasta 6º de Ed. Primaria.  El trabajo por parte de los profesores es ingente: adaptar textos, hacer escenografías, horas y horas de ensayos, coreografías, acciones escénicas… Pero el resultado es siempre gratificante y valioso. Lástima que usted y sus informadores no se den cuenta, y se permitan intentar ensuciar  tan excelente labor, llena de los mejores valores que se pueden trasladar a unos alumnos. Pero no se preocupe: el trabajo pedagógico desarrollado es tan valioso y está tan acreditado después de tantos años de labor,  que su pobre columna de opinión no puede en ningún caso hacerle la menor sombra.

El espectáculo fue un éxito muy a su pesar, señor Pérez-Maura, y de su inoportuna e infundada opinión. La infidelidad y la mentira no son valores que se ponderan en la obra, ni mucho menos, sino precisamente realidades de las que los niños se burlan. Porque con 10 y 11 años, un niño es mucho más inteligente de lo que usted se cree, y sabe mucho sobre los defectos de los adultos. Ese humor que desborda a los niños  es el que usted, o la persona que le ha informado, no tiene, y trata de suplantar con una falsa moral, oportunista y fácil. Me pregunto si hubiera escrito el mismo artículo de opinión si no se hubiera tratado de este Centro, y parece claro que no. Luego su objetivo, señor Pérez-Maura, no es salvaguardar la educación en valores de ningún niño, sino completar su columna de opinión con algún chisme inconsistente que pueda despertar alguna polémica. Mal crédito para un defensor de la moral educativa.

No se preocupe señor Pérez- Maura, la educación en valores en el Colegio Santa María de los Rosales está más que a salvo. La mantienen viva los extraordinarios profesores que componen su claustro, su calidad humana, su atención a los alumnos y su intenso trabajo, compromiso y profesionalidad. No se atreva a juzgar la labor de semejante equipo de educadores, ya que caería exactamente en error que tanto parece escandalizarle: la mentira y la infidelidad a la verdad.  Un error demasiado grave para un periodista, casi tan grave como el no haber asistido al ejercicio pedagógico que se permite atacar.

Queda usted invitado a futuras representaciones en el Centro, que de seguro harán sus delicias, e incluso inspirarán críticas más justas. Y le aconsejo que utilice la responsabilidad que le ha sido otorgada, como autor de una columna de opinión en un periódico nacional, en algo más constructivo que arremeter contra una humilde obra de teatro escolar, y el trabajo excelente y siempre digno de un magnífico equipo de maestros”.

Jaime Buhigas Tallón

Jefe del Departamento de Dramatización

Colegio Santa María de los Rosales

 
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