La primera promoción del máster online en salud mental infanto-juvenil se gradúa
UCJC y Aula Siena clausuran un programa innovador que capacita al profesorado para detectar trastornos en jóvenes
- Un equipo docente de referencia
- Formación especializada y flexible
- A quién se dirige este máster
- Próximas ediciones y matrícula
La Universidad Camilo José Cela (UCJC) y Aula Siena han celebrado la ceremonia de graduación de la primera edición del Máster online en Salud Mental Infanto-Juvenil, un programa creado para formar a educadores en la detección temprana de problemas psicológicos en niños y adolescentes.
El acto de entrega de diplomas tuvo lugar el pasado 26 de abril en el campus de la UCJC, donde alumnos y profesores se reencontraron por primera vez en un entorno presencial, ya que el máster se imparte íntegramente online.
El director clínico y pedagógico del máster, el doctor Javier Urra, reconoció durante el acto el alto nivel académico alcanzado por los participantes. “La fundamentación clínica que se ha aportado al alumnado ha sido esencial, como han manifestado tanto por escrito como verbalmente”, aseguró Urra.
Según los organizadores, el objetivo se ha cumplido: “Formar al profesorado en los aspectos clínicos que le permitirán captar problemas en sus alumnos y derivarlos con criterio”.
Un equipo docente de referencia
Uno de los puntos fuertes del máster ha sido su claustro de profesores, formado por 32 expertos en psicología y salud mental.
“El profesorado es inmejorable y así ha sido reconocido”, señaló Urra, quien también destacó la implicación del equipo docente en las tutorías, así como la fluidez en la coordinación académica del programa.
Este máster, pionero en su enfoque, ha sido diseñado para dar respuesta a una de las mayores preocupaciones sociales actuales: el creciente deterioro de la salud mental en jóvenes.
A través de una metodología basada en la práctica, el curso capacita a los profesionales de la educación para actuar como primera línea de detección, guía y acompañamiento.
Formación especializada y flexible
El programa se desarrolla en modalidad 100% online, con clases en vídeo sin horarios, lo que permite a los alumnos compatibilizar sus estudios con su vida profesional. Además, ofrece tutorización permanente e individualizada y sesiones virtuales mensuales en directo.
Los alumnos realizan ejercicios prácticos con feedback personalizado, asegurando un aprendizaje profundo y aplicable.
“Es un máster muy completo y con grandes profesionales”, señala uno de los alumnos. “El seguimiento de los temas en la plataforma y la cercanía de los profesores son dos aspectos que destaco”.
Otros testimonios subrayan que esta formación está siendo útil tanto a nivel profesional como personal, y que el contenido del programa es de gran interés para la educación y la sociedad.
A quién se dirige este máster
Este título de Máster en Formación al Profesorado en Salud Mental Infanto-Juvenil está orientado a profesionales con titulación universitaria que trabajen o quieran trabajar con jóvenes de entre 10 y 18 años. Está especialmente dirigido a:
● Maestros de Educación Primaria (5.º y 6.º)
● Docentes de Educación Secundaria, Bachillerato y FP
● Orientadores, logopedas, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y educadores
● Enfermeros escolares
● Psicólogos y estudiantes de último año de psicología
El máster representa una inversión que transforma la carrera educativa de quienes lo cursan, proporcionándoles herramientas clave para comprender y atender las complejas necesidades emocionales de los adolescentes en un contexto social cada vez más desafiante.
Próximas ediciones y matrícula
El éxito de esta primera promoción ha motivado la apertura de nuevas ediciones. Actualmente ya se está desarrollando la segunda edición del máster, y la tercera está programada para comenzar el 23 de septiembre de 2025, finalizando el 30 de septiembre de 2026.
El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 22 de septiembre de 2025 y puede realizarse a través de la web oficial. Desde Aula Siena animan a quienes estén interesados en convertirse en un pilar en la vida emocional de sus alumnos, a reservar ya su plaza.
Compromiso con la salud mental desde el aula
El máster nace de la convicción de que la escuela puede ser un espacio clave en la prevención de problemas de salud mental. Identificar señales de alarma, saber cómo actuar y derivar a tiempo a los profesionales adecuados puede marcar la diferencia en la vida de un niño o adolescente.
Por eso, el programa combina una sólida base clínica con herramientas pedagógicas prácticas, formando a educadores capaces de detectar, acompañar y apoyar a jóvenes que atraviesan momentos de dificultad emocional.
